Facebook Account notwendig.
Wenn Sie noch nicht bei uns waren, ist der beste Einstieg der NLP-EXPLORER I. Danach haben sie einen guten ersten Eindruck von NLP und können leicht entscheiden, ob und wie sie weitermachen wollen. Sind sie sich sicher, dass sie die Ausbildung machen wollen, können sie sich zwischen verschiedenen Paketen entscheiden - dann kommen sie auch in den Genuss der Paketrabatte.
Buchen Sie 2 Monate vor Kursbeginn, erhalten Sie 10% Early Bird Rabatt.
Gerne unterstützen wir sie auch telefonisch bei der Buchung: 069 - 48 00 56 38.
Wenn Sie einmal ganz unverbindlich reinschnuppern wollen und erste Erfahrungen mit dem NLP sammeln wollen, laden wir Sie herzlich zu unseren Infoabenden ein.
Schnelleinstieg ins Explorer-NLP! Hier verschaffen Sie sich eine grundlegende Idee vom NLP: theoretisch und praktisch!
Super Einstieg von 10:00 - 18:00!
Entscheidungshilfe für die NLP Ausbildung:
Zaubern und Aufmerksamkeitslenkung - Gedankenlesen für genaue Beobachter - Kommunikation zwischen Angleichen und Führen - Ziele finden, erreichen und Ankern ...
und viel Spass in einer Gruppe von sympathischen Neugierigen.
... am Samstag 10:00 - 18:00 (inkl. Mittagessen/Kaffee)
6 Tage, die ihr Leben verändern werden: Sie gehen Ihren eigenen intensiven Coachingweg und lernen gleichzeitig einzigartige Kommikations- und Coachingtechniken. Ihr Blick für menschliche Systeme wird geschärft und Sie meistern schwierige kommunikative Herausforderungen eleganter.
(Modul 1: 2 Tage) Selbst- und Fremdeinschätzung, Wahrnehmung, Teambuilding der EXPLORER-Gruppe, die Grenzen der Aufmerksamkeit, Mental-emotionale Zustände, Nonverbale Kommunikation, Repräsentationssysteme, Szenisches Denken, Spiegeln und Spiegelneurone, Pacing & Leading, Rapport herstellen, Wege der Zielbestimmung, Ressourcen Ankern
(Modul 2: 4 Tage) Weitere Ankertechniken (Anker Verschmelzen, Verketten u.a.), Wahrnehmungspositionen, Mentormodell, vertiefende Zielarbeit (Ziel & Symbolarbeit), New Behavior Generator (inkl. Aufstellungselementen), alte »Muster« entkräften mit Change History, Einstieg in die Submodalitäten Arbeit, Standard-Swish. Und ... ganz neben bei verändert sich Ihr Blick auf die Welt: Sie kommen sich selbst noch ein gutes Stück näher. Das ist jenseits aller Techniken, der beste Weg Ihre Kommunikation zu verbessern!
Scout: Dr. Frank Görmar
Zeiten/Ablauf: 2 Tage (Sa 10:00-18:00 / So 9:30-16:00) +
4 Tage (Do 10:30-18:00 / Fr 9:30-18:00 / Sa 9:30-20:00 / So 9:30-13:00
Termine aller Module: Klicken Sie auf das Kalendersymbol unten!
Alle Infos zum "Mit nach Hause nehmen": unser Practitioner Info-PDF
alle Termine 2012 finden Sie auch hier Kursplan 2012
(Modul 3: 4 Tage) Erweiterte Swishtechniken, NLP-Vorannahmen, Einführung in die Trance (Hypnose) Arbeit, Miltonmodell, Metamodell der Sprache, Trance Induktionen, Trance Sprache anwenden, Ressourcetrance, Nutzen von Metaphern und Alltagstrancen, Allergietechnik, Einführung in NLP-Strategien, Strategien erkennen, Mozart-Strategie, Disneystrategie u.a.
(Modul 4: 4 Tage) Einführung in die zarte Kunst des Umdeutens (Inhalts / Kontextreframing), Umgang mit Einwänden, Arbeit mit inneren Anteilen, erweitertes Verhandlungs-Reframing, Six Step Reframing, Gruppen Denken: Dialogos, Einführung in die Zeitlinienarbeit, eigene Zeitlinie ermitteln, Altersprogression
(Modul 5: 4 Tage) Vertiefende 2. Reise durch das gesamte NLP: NLP Landkarten, Practitioner Aufstellung, NLP Vorannahmen überprüfen, Testing, Neurologische Ebenen des Lernens, Neurological Level Alignement, Perceptual Cybernetics & Jungle Gym
Scout: Dr. Frank Görmar - Sebastian Schütz - Karin Sari Jouhoff
Zeiten/Ablauf: jeweils 4 Tage (Do 10:30-18:00 / Fr 9:30-18:00 / Sa 9:30-20:00 / So 9:30-13:00
Pactitioner, DVNLP = EXPLORER I + EXPLORER II + Special
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EXPLORER I: 2 + 4 Tage
EXPLORER II: 3 x 4 + 2 Tage Special
Ein Standard Special* haben wir schon für Sie vorausgewählt (Wenn Sie sich unten durch Klick auf das Kalendersymbol alle Module anschauen, ist es das 2. Zeitagesmodul). Sie können sich später gerne für ein anderes Special entscheiden.
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Im PRACTITIONER wurden Basistechniken und -formate des NLP eingeübt. Im NLP EXPLORER MASTER werden die Formate nicht mehr "vom Blatt gespielt" sondern eher improvisiert. Das allerdings mit großem Verständnis für die NLP Grundelemente.
- Integration der NLP-Grundannahmen auf Verhaltensebene.
- Modellieren von Spitzenleistungen
- Fortgeschrittene NLP-Coaching-Techniken
- Fortgeschrittene Rapportfähigkeit
- Freefight: Setting für freies Coaching und Feedback
Modul 1 (4 Tage) COME TOGETHER:
Kennenlernen, die NLP-Basics vertiefen, Metaprogramme, Arbeit mit Werten, Einstieg ins Modellieren, dem Herzstück des NLP (ihr habt Gelegenheit Spitzenleistungen echter Könner/Innen zu modellieren), NLP-Transfer, Walt-Disney-Aufstellung, Perceptual Cybernetics Modell von Charles Faulkner und Free Flight (Freies Coachen mit Feedback)
Modul 2 (4 Tage) REKURSION oder: durchs paradoxe Nadelöhr
Selbstorganisationsprozesse nutzen und fördern, Einführung ins DHE (Richard Bandlers Design Human Engineering ist eine hervorragende Art mit Submodalitäten zu Arbeiten), Gilligan Format, Core-Transformation, Reimprinting von Glaubenssätzen, Rekursives Ziele finden, Walking Believe Change und Free Flight
Modul 3 (4 Tage) KOMPLEXITÄT oder: die persönliche Evolution fördern
Autopoiese des Geistes, Lebenslieder/Leitsätze der Eltern, Walt Disney Aufstellung mit Figuren, Formatdesign, Wortschmiedereien (Sleight of Mouth Patterns), Parental Timeline, den inneren Tiger befreien und Free Flight
Modul 4 (4 Tage) INTEGRATION
Teamkaleidoskop, persönliche Paradigm-Sprünge entdecken und als Magic Moments nutzen können, supervidiertes Coaching mit 'Gruppenfremden' EXPLORERN (siehe Foto!), Integration, Meta Mirror, Freeflight, Resultate des Master-Modellings, Ziele, Feedback
Scouts: Dr. Frank Görmar - Sebastian Schütz
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Sie erlernen Interventionskompetenz im Businessbereich auf höchstem Niveau. Ihnen als zukünftigen Coach soll ein zügiger Berufsstart ermöglicht werden, um dann die Erfahrungen aus der Praxis durch Supervision und Aufbauausbildungen praxisorientiert zu fördern
Der Businesscoach ist modular Aufgebaut. Sie können jederzeit in den Kurs einsteigen. Die Beschreibung der einzelnen Module finden Sie im PDF.
BC2012-1-1 20.-22.04.2012 Systemisches Coaching I: der Abschied von der Wahrheit (Prof. Frank Dievernich)
BC2012-1-2 17.-20.05.2012 Tool: Business Moderation (Werner Bergmann)
BC2012-1-3 14.-17.06.2012 Fokus Team: Teamentwicklung (Werner Bergmann)/ Teamoaching (Janto Oellrich)
BC2012-1-4 31.08.2012 Übungstag
BC2012-1-5 01.-02.09.2012 Systemisches Coaching II: Kompetenzmanagement und Managementdiagnostik (Prof. Frank Dievernich)
BC2012-1-6 22.-23.09.2012 Tool: Kreativitätstechniken Kloster Ilbenstadt (Dr. Cornelia Andriof)
BC2012-1-7 06.-07.10.2012 Systemisches Coaching III: Beratungsansätze der Fach- und Systemischen Organisationsberatung (Prof. Frank Dievernich)
BC2012-1-8 09.-11.11.2012 Fokus: Führungskommunikation und Führungsstile (Werner Bergmann)
BC2012-1-9 07.-09.12.2012 Bühnenpräsenz für Coaches Kloster Ilbenstadt (Dr. Elisabeth Böhm - Dr. Frank Görmar)
Alle Module sind einzeln als Special buchbar. Wenn Sie die komplette Ausbildungsreihe wählen (hier) sparen Sie 20% gegenüber der Einzelbuchung.
Alle Infos zum "Mit nach Hause nehmen": Unsere Businesscoach Info-PDFs
Mit der Ausbildung zum NLP EXPLORER COACH (DVNLP) / SYSTEMISCHER COACH (EXPLORERS') erhalten Sie die theoretischen und praktischen Grundlagen für Ihre Arbeit als Coach.
Egal, ob Sie aus dem Beratungsbereich kommen oder erst ins Coaching-Business einsteigen: Mit der Ausbildung zum NLP EXPLORER COACH / SYSTEMISCHER COACH lernen Sie Coaching-Prozesse zu gestalten und zu professionalisieren.
Modul 1 (3 Tage): Systemisches Coaching I (Der Abschied von der Wahrheit)
Einführung in den Konstruktivismus, Beobachtung als zentrales Instrument des systemisch-konstruktivistischen Coachings, Struktur des Beratungs- und Coachings, Einführung in die systemische Organisationstheorie
Modul 2 (4 Tage): Coaching Prozess und das Soziale Panorama
Auftragsklärung, der Coaching Prozess - Eigene Coach-Identität und Rollenverständnis - Coach-Profil und Selbstmarketing I - Soziales Panorama
Modul 3 (4Tage): Teamentwicklung und Teamcoaching
Team und Vision, Phasen der Teamentwicklung, Team-Identitätsprozess, das High Performance-Team, Outdoor Experimente, Komplexe Lernprojekte
Modul 4 (4 Tage): Vertiefung Lösungsfokussiertes Systemisches Coaching
Die Bedeutung von Intuition im Coaching, Doppeln und verschärfte Empathie, Vier Felder Coaching & Negiertes Tetralemma, Coach-Profil und Selbstmarketing II , Lösungsfokussiertes Coaching (nach Steve de Shazer, Einführung in die Aufstellungsarbeit mit Symbolen und Figuren, System Dialog (Figurenaufstellungen nach B. Isert)
Modul 5 (4 Tage): Integration und Identität als Coach
Integration der verschiedenen Coaching-Modelle, Strukturieren und Gestalten von Coaching-Prozessen, Eigenes Coaching-Konzept, Coach-Profil und Selbstmarketing III, Ausführliche Ziele- und Visionsarbeit, Erarbeiten von Perspektiven
Für alle Module gilt:
Die Ausbildung führt hin zur umsetzbaren praktischen Arbeit als Coach, daher ist Coaching-Praxis immer auch Teil der einzelnen Ausbildungsmodule. Jede/r TeilnehmerIn erhält Gruppen-/Scout- und Video-Feedback sowie kontinuierliche Supervision während der Ausbildung. Jede/r TeilnehmerIn erstellt mindestens eine Falldokumentation zu einem selbst durchgeführten Coaching. Jede/r TeinehmerIn hält ein bis mehrere Fachreferate zu angrenzenden Themen.
Scouts: Dr. Frank Görmar - Sebastian Schütz - Wolfgang Walker - Werner Bergmann - Janto Oellrich - Special Guests Franz Stowasser & Dr. Frank Dievernich
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* Welche NLP-Skills sind auch Trainer-Skills?
* Wie können diese im Training ihre volle Kraft entfalten?
* Trainerpersönlichkeit: Meine NLP-Timeline.
* Wie wird mein Trainingsstil sein?
* Was ist meine Traineridentität?
* Was ist meine persönliche Trainer-Vision?
* Trainer-Soft-Skills: Professionelles Selbst-Management, emotionale Stabilität, Stress-Resistenz, Kompromiss- und Entscheidungsfähigkeit
Und darüber hinaus:
* Aufbau von Gruppenrapport, Fähigkeit zur Demonstration und zum Erklären von Techniken und Inhalten
* Multilevel-Kommunikation: Zwischen Prozess und Inhalt unterscheiden und wechseln können.
* Ökologisches Arbeiten mit Einzelnen und Gruppen,
* Utilisieren von Gruppenprozessen und Teilnehmer-Ressourcen sowie Kompetenz in Gruppenführung und Konfliktmanagement
* Seminar-Design: Infosammlung - Intervention Integration Reflexion
* Eröffnungs- und Abschlussrahmen setzen
* Formulieren von Präsentationszielen und Ergebnissen
* Methodische Planung von Präsentationen unter Berücksichtigung der Repräsentationssysteme, Meta-Programme und Lernstrategien
* Chunking von Informationen und Erfahrungen.
* Übungsdesign: Rahmen - Zieldefinition der Übung - verdecktes Ziel - Nutzen - Integration - Future Pace, Trennung von Wahrnehmung und Bewertung bei Gruppenphänomenen, sinnesspezifisches Feedback für Gruppen und Gruppenprozesse
* Preframing von Trainingsinhalten, Störungen, Kritik, Ablehnung und problematische Verhaltensweisen von Gruppenmitgliedern nutzen können
* Walk the Talk: NLP Präsentationstechniken: Durch Tun vermitteln!
* EXPLORER Prinzipien herausarbeiten und in eigenen Trainingsstil integrieren
* NLP-Vorannahmen integrieren
* Lerntypen der Teilnehmer erkennen und fließend einbeziehen
* Demos zum Thema "Trainer-Skills" mit klarem Trainingsdesign
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Elf ereignisreiche Tage auf dem Weg zur Führungspersönlichkeit!
DAS ANGEBOT
* Otto Scharmers „Theorie U“ erleben
* mehr über Führung lernen
* noch mehr über Kommunikation erfahren
DAS ZIEL
* von der Zukunft her führen
* wirksamer kommunizieren
* einen Plan erstellen (und umsetzen)
DAS PLUS
* drei erfahrene Coaches leiten die Gruppe im Team
* eine unterstützende Mastermindgruppe
LEADERSHIP COMMUNICATION
Ihre Wahl, wenn es Ihr Ziel ist, als Führungskraft zu reifen und Ihr Führungsverhalten zu stärken.
* Kommunikation - das ist Ihr „Handwerkszeug“ als Führungskraft.
* Sie lernen Führungsansätze, Modelle und Techniken kennen.
* In der Reflexion werden gelernte Modelle in das eigene Handeln integriert.
OTTO SCHARMER: „THEORIE U“
Das „U“ bildet den methodischen Rahmen, es gestaltet nachhaltige Veränderungsprozesse; bei uns bildet es die Struktur der Ausbildung.
Das U bedeutet aber noch viel mehr: Nach der Öffnung von Denken, Fühlen und Willen wird Selbstanwendung möglich. Was kann ich tun, um Veränderungen wirklich zu leben, um voran zu kommen in Sachen Führung und Kommunikation.
„Von der Zukunft her führen“ ist die logische Folge dieses Gesamtprozesses. Das ist eine veränderte Haltung, gelebt durch Kommunikation und übersetzt in konkrete Führungskontexte.
MODUL 1: KOMMUNIKATION
Was ist Kommunikation eigentlich und wie funktioniert sie? Was zeichnet meine eigene Kommunikation aus, wir wirke ich auf andere? Das sind Leitfragen der ersten Tage mit dem Schwerpunkt „Kommunikation“.
Sie führen jeden Einzelnen zu seinen konkreten Entwicklungspunkten für:
* wirksame, lösungsorientierte Kommunikation
* kommunizieren in Veränderung und Krise
* den eigenen glaubwürdigen, authentischen Stil (und seine vielfältigen Variationen)
MODUL 2: FÜHRUNG
Rascher Wandel ist heute Normalität. Was, wenn Muster und Grundüberzeugungen – bei mir, in meiner Organisation – dazu nicht passen? Führen bedeutet auch, Vorannahmen bewusst zu machen. Nur dann können wir sie ändern.
Neben den Erfahrungen aus der Vergangenheit sind es vermehrt Zukunftsbilder, die Orientierung geben sollen. Doch wie führe ich aus der Zukunft?
Im Modul Führung geht es um die Klärung und Entwicklung des eigenen Führungsstils.
MODUL 3: FÜHRUNGSKOMMUNIKATION
Führung findet immer im sozialen Kontext statt. Und: Netzwerke und Kooperationen brauchen andere Führungsmodelle als die klassische Hierarchie. Mehr und mehr geht es darum, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen und zwischen ihnen zu moderieren.
Verstehen, dass sich etwas ändern soll, und ein Gefühl zu entwickeln, wie das gehen kann – das sind wichtige Schritte. Aber erst, wenn sich der „Wille öffnet“ findet wirklich Veränderung statt. Das hat ganz viel zu tun mit dem Loslassen von alten Gewohnheiten.
Im dritten Modul konzentriert sich die Energie, die nötig ist, um wirklich neue Wege zu gehen. Es macht aus Kommunikation und Führung einen eigenen und machtvollen Weg.
MODUL 4: DER PLAN
Worum geht es in „dem Plan“? Ein Plan für die persönliche Entwicklung. Ein Karriere-Plan. Ein Plan für die Organisation. Sie führen zusammen, was Sie in den Modulen erarbeitet haben und richten es auf die Zukunft hin aus. Wie sieht der Plan aus? Ganz klar, wie ein U.
Ihre 3 SCOUTS:
PROF. DR. FRANK E.P. DIEVERNICH
Soziologe und Betriebswirt, Professor am Kompetenz¬zentrum für Unternehmens¬führung der Fachhochschule Bern. Zuvor bei Kienbaum für das Beratungsfeld Managemententwicklung und Diagnostik mitverantwortlich.
DR. CORNELIA ANDRIOF
Kommunikationswissenschaftlerin und Germanistin. Seit rund 12 Jahren bei Hering Schuppener Unternehmens¬beratung für Kommunikation. Leitet seit 2007 Kraft & Partners, einen Bereich, der sich auf Coaching und Training spezialisiert hat.
DR. FRANK GÖRMAR
Gründer der EXPLORERS‘ Akademie, Zellbiologe, Heilpraktiker, seit 15 Jahren Lehrtrainer und Lehr-Coach, DVNLP. Ausbildungen in NLP bei Richard Bandler, Robert Dilts, Chris Hall, Ed & Maryann Reese, Franz Stowasser und anderen. Psychodrama am Moreno Institut Stuttgart, Psychodramaleiter.
Bitte rufen Sie uns an.
Derzeit wird der Kurs von Gunther Gräfe (Jahrzehnte i.d. Jugendarbeit unterwegs, NLP Trainer), Katja Görmar (Kinder-Tanzgruppen, Waldkindergarten, NLP Trainerin) und mir konzipert.
Das heist: wer sich jetzt anmeldet bekommt einen massgeschneiderten Workshop!
Bitte jede Person (Eltern - Kinder) einzeln anmelden - oder rufen Sie an: 069 48005638
Unternehmens-Teamtraining - bitte nicht online anmelden.
Scouts: Dr. Cornelia Andriof, Dr. Mehran Kazhami & Dr. Frank Görmar
Discover the "magic moments" that make the whole difference ...
Participation recommended for Managers, Business Unit Leaders, Team Leaders
Training duration: 3 Days, 14th April 2011 - 16th April 2011
Timing: Daily 09:30 am - 6:30 pm
Location: Al Manzil Hotel, Old Town, Burj Khalifa Area, Dubai, UAE.
Lunch and refreshments are included in the price.
The key to achieve Maximum Efficiency from your TEAM and to create results you have never dreamed of before.
1. Introduction
In daily (work)life Efficient TEAMWORK is a must and not anymore “nice to have”, it is indeed indispensable!
Don’t you have sometimes the impression that:
* It would be much easier if I would do it on my own!
* And again I have wasted valuable time in meetings!
* Often are the group decisions “less efficient” than single decisions!
The challenges are getting more complex. That’s why TEAMS have to unfold their full potential. And when this happens the team performance is considerably higher than the sum of the performances of each single team members.
2. Seminar Objectives
* "Magic Moments": A TEAM will be born
* What keeps a TEAM together: Excellent Communication, verbal and non-verbal
* What are the main Phases of the Teambuilding
* The most efficient Team Experiments including Evaluation and Transfer
* What are the different Roles within a TEAM and the Tendencies of TEAM Attitude
* How to achieve the “High Performance TEAM”
3. What will you gain from this training
You will experience team development live. You will learn practical approach that you can apply directly to your teams. You train your “Sense” for the groups that will help you in many occasions in future.
4. Training Methodology
Explorers’ principle: learning by exploring! You don’t need to believe us: all that you learn here, you will have experienced yourself. You will never forget the knowledge that you have developed yourself and even better: you will always be able to apply it.
5. Program
Day 1
* Magic Moments: A TEAM will be born
* The 3 Perspectives of TEAM Communication
* Self-perception, how others perceive you, how does the TEAM perceive you
* Team Experiment I (Evaluation and Transfer)
* Team Rules
* Feedback: version I
Day 2
* Team Communication Tools I
* The neurological levels of Learning
* Dialogues
* Team Experiment II (Evaluation and Transfer)
* Feedback: version II
Day 3
* Team Communication tools II
* Team Identity Process
* The High Performance Team
** Preise für Übernachtung und Tagungspauschalen stehen noch nicht fest.
Alle Infos zum "Mit nach Hause nehmen": Successful-Teams-Flyer
Unsere Ausbildungsreihen werden durch Specials komplettiert. In Ihrer Gesamtrechnung sind ein bis zwei Standard Specials (mit * markiert) enthalten. Gerne können Sie längere oder aufwändigere Specials für Ihre Ausbildungsreihen wählen. Sie zahlen dann lediglich einen Upgradepreis. Alle Specials können auch als offenes Seminar gebucht werden, auch wenn Sie bislang noch an keiner unserer Ausbildung teilgenommen haben. Gerne unterstützen wir sie auch telefonisch bei der Buchung: 069 - 48 00 56 38.
Je nach Wetter: grillen und chillen - (Weiteres Programm auf Anfrage) Investition: eine Tagungspauschale
Gateway Übungstag, Start der Coaching - und Businesscoaching Ausbildungen. 2 Explorer Gruppen: Start des Explorer II und das Abschlussmodul des Herbstexplorer 2011. Klosterpark-Grillen am Abend kannst du zusaätzlich buchen! Hier gibt es die Möglichkeit NLP, Reiki und Coaching zu üben, es wird Workshops verschiedener Scouts geben.
In diesem Workshop geht es um die Kombination zweier äußerst effektiver Methoden, die sich sowohl für eigene Anliegen als auch in der professionellen Coaching-Praxis nutzen lassen: das lösungsfokussierte Coaching nach Steve de Shazer und die räumliche Aufstellung mit Figuren nach Bernd Isert (System Dialog).
Anstelle umfangreicher Problemanalysen, wie man sie aus der Therapie- und Beratungspraxis kennt, finden im lösungsfokussierten Coaching oft schon im Vorgespräch erste hilfreiche Schritte zur Lösung statt. "Kurz" schließt "nachhaltig" in Bezug auf gefundene Lösungen nicht aus - im Gegenteil. Aus diesem Grund sind de Shazers Ansätze - pragmatisch, griffig, vielseitig anwendbar - nicht mehr aus der Coaching-Praxis wegzudenken.
Im System Dialog nach Bernd Isert werden Lösungswege über die Darstellung mit Figuren und Symbolen gefunden. Diese Art des Arbeitens fördert auf spielerische, kreative Weise überraschende Erkenntnisse über Menschen und ihre Beziehungen, ihre Fragen, Gefühle und Gedanken zutage.
NLP-Erfahrungen sind bei diesem Workshop hilfreich, aber nicht notwendig. Bekannte Formate lassen sich unter Zuhilfenahme der genannten Methoden leichter in den Alltag transferieren. Da wir mit eigenen Fragestellungen "praktisch" arbeiten, ist jede/r Teilnehmende dazu aufgefordert, eigene Anliegen und Fragestellungen mitzubringen!
Sie werden "hautnah":
Figurenaufstellungen praktizieren - an Ihrem mitgebrachten Anliegen arbeiten - Einblick in Ihre eigenen Denk-/Emotions-/ und Repräsentationszusammenhänge erhalten - mit dem lösungsfokussierten Coaching nach Steve de Shazer arbeiten - dabei überraschende Erkenntnisse über sich selbst und andere gewinnen - NLP-Formate in den Alltag bzw. in die Coaching Praxis transferieren - mit dem Lernen neuer Methoden anderen Menschen und sich selbst anders begegnen
Alle Infos zum "Mit nach Hause nehmen": Unser Lösungsfokussirtes Coaching Info-PDF
Soziale Systeme - neu betrachtet! Eine Einführung in das „Soziale Panorama"
Zwischenmenschliche Beziehungen als „kalibrierte Schleifen" zu betrachten, ermöglicht es NLP-Anwendern nach dysfunktionalen Interaktionsmustern zu suchen und diese positiv zu beeinflussen. Doch wie kommen diese Muster zustande? Welche Faktoren beeinflussen das wechselseitige Erleben und Verhalten der Beteiligten? Und welche Rolle spielt die Subjektivität der intervenierenden Professionellen selbst?
Das Modell des „Sozialen Panoramas" von Lucas Derks gibt auf diese Fragen verblüffende Antworten. Ausgehend von der Fragestellung, wie Menschen ihre Beziehungen zu einander mental repräsentieren, untersuchte er die unbewussten psychischen Mechanismen, die das Beziehungserleben des Menschen konstituieren.
Dabei stieß Derks auf ein eigenständiges, bislang unbekanntes psychisches System - das „Soziale Panorama". Dieses - kulturell vermittelte - Filtersystem beeinflusst in nachhaltiger Art und Weise, wie wir andere wahrnehmen, wie wir über sie denken und welche Gefühle wir ihnen gegenüber erleben. Zugleich eröffnet es überraschende Einsichten in das unbewußt gesteuerte Beziehungserleben des Menschen und dessen Veränderbarkeit.
Das „Soziale Panorama" ist heute international Gegenstand von Aus- und Weiterbildungen im Bereich professioneller Kommunikation und Psychotherapie. Die Einfachheit und Eleganz des Ansatzes erlaubt es, Tiefeninformationen über zwischenmenschliche Beziehungen wahrzunehmen und diese in lösungsorientierter Weise zu beeinflussen.
Die 2-tägige Veranstaltung ist als praxisorientierte Einführung in die Grundlagen des „Sozialen Panoramas" konzipiert. Die wesentlichen Bausteine bilden Präsentationen, Demonstrationen, Übungen in der Kleingruppe sowie die Auswertung und Diskussion der Erfahrungen im Plenum.
Scout: Wolfgang Walker
Trance ist ein wunderbares Werkzeug, um jederzeit Verbindung mit dem Unbewussten aufzunehmen. Das erlaubt den Zugriff auf kreatives Potential, ist eine hervorragende Entspannungstechnik und hilft dabei sich selbst besser wahrzunehmen. Die Themen:
* Selbsthypnose.
* Kurzinduktionen mit Trancevertiefung.
* Demonstration einer Blitzinduktion.
Karin sagt über ihr neues Special:
"Wir üben viel - Ihr werdet die meiste Zeit in Trance sein. Bringt daher bitte bequeme Kleidung mit, wenn gewünscht eine weiche Unterlage (Isomatte), eine Decke oder was Ihr braucht, um es warm und bequem zu haben."
Weitere Inhalte:
* kurze Wiederholung der Einführung aus dem Practitioner
* Wie kann ich Hypnose im Coaching nutzen (Abgrenzung zu therapeutischem Vorgehen)
* Kurze klassische Induktion mit Übung
* Trance üben als Induktion (Induktion nach Dirk Treusch)
* Selbsthypnose mit Übungen
* Ressourcenarbeit in Hypnose
* Ziele sicher im Unbewussten verankern
* Verankern des sicheren/kreativen Lösungsraums
* Üben einer Schnellinduktion mit Suggestionen
* Coachen in Trance. Nutzen der Intuition wenn man mal nicht weiß wie man weitermachen soll ...
Was macht die sympathische Medienwirkung von Günter Jauch und die Lockerheit von Thomas Gottschalk aus? Sie zu imitieren geht nicht, aber eines haben die Top-Moderatoren überwunden: den Fluchtreflex, der jeden vernünftigen Menschen befällt, wenn er vor Publikum und vor einer Kamera steht.
Erst dann ist der Moderator authentisch und professionell. Genau darum geht es bei diesem Training, wir rücken Ihre Persönlichkeit ins rechte Rampenlicht.
Das kommt gut rüber
1 Lernen von Medienmoderatoren
2 Checkup: So sehen Sie die andern
3 Was macht souverän auf der Bühne?
Die Punktlandung
4 Kompetenz unter Zeitdruck
5 Die plakative Botschaft
6 Die Macht der Bilder
Darauf kommts an
7 Auftrittspräsenz
8 Souveränität durch Atmung
9 Sympathiegewinn mit Stimme
Feintuning für Profis
10 Glaubwürdige Körpersprache
11 Wohin mit den Händen?
12 Der Ton macht die Musik
13 Pannentraining
Ein Business Coach, ob in interner oder externer Funktion, der gut moderiert, bringt (s)einem Unternehmen einem enormen Nutzen.
Er sorgt durch seine Moderations- "Kunst" dafür, dass:
* Meetings inhaltlich voran kommen
* lösungsorientiert und konstruktiv gearbeitet wird
* auch bei unterschiedlichen Positionen der Beteiligten, die Beziehungen untereinander positiv bleiben und Meinungsverschiedenheiten konstruktiv genutzt werden
* die "Energie" einer Moderationsgruppe auf das Ziel fokussiert bleibt
Damit ein Business Coach diese Leistung vollbringen kann, bauen wir in 4 Trainingstagen Haltungen, Fähigkeiten und Kenntnisse auf oder aus, z.B.:
* Prozessorientierung: inhaltlich raushalten, aber die Abläufe voll im Griff behalten
* Ausstrahlung: Klar kommunizieren, Dinge auf den Punkt bringen, Beziehungen positiv halten
* Prozessabläufe beherrschen: Mit dem "ZIAKA-Prozess" lösungsorientiert neue Ideen entwickeln, mit dem "Change Loop" Veränderungen vorantreiben,
* Überblick: Strukturen erkennen, Gliederungen anregen, Entscheidungen auf den Punkt bringen
* Werkzeugkasten: Methodenvielfalt passgenau zur Situation und zur Person einsetzen
In den 4 Tagen steht die Praxisrelevanz der Methoden und Moderationstechniken im Vordergrund.
Anhand von konkreten, berufs(alltags)tauglichen Beispielen erkennen wir das Wesen der Moderationskunst und erwerben sie Stück für Stück.
Für Explorer ab Masterlevel (oder vergleichbar). Es werden neue Formate und Weiterentwicklungen des NLP vorgestellt.
Weitere Information bitte telefonisch.
Wer bin ich als Führungskraft und wenn ja, wie viele .... Dinge muss ich beherrschen?
Um diese Frage zu beantworten klären wir zunächst den Unterschied zwischen Führen und Managen. Dann leiten wir aus realen, herausfordernden Führungssituationen die entscheidenden Fähigkeiten einer Führungskraft ab. Dabei nutzen wir insbesondere folgende Ansätze und Modelle:
* Basisaspekte für gute Mitarbeiterführung
* Situatives Führen: Dirigieren - Trainieren - Unterstützen - Delegieren
* Empowerment: das 4 Phasen Modell des Empowerments
* Anwendung eines Persönlichkeitsprofils in der Führung
* Führungsprozesse und Systematik von Mitarbeitergesprächen
* C&I: Communicating and Influencing - Führungskommunikation und positive Beeinflussung
In einer lebendigen Mischung aus Fallbeispielen, Führungsszenen und Modellinput bauen wir DIE anzustrebende Kompetenz von Führungskräften auf und aus: Handlungsbreite. Um Führungskräfte zu unterstützen, den vielfältigen Ansprüchen von außen und an sich selbst als Führungskraft gerecht zu werden, sollte der Business Coach selber über eine Bandbreite von kommunikativen Führungsstilen verfügen und diese Kompetenzen sicher an die Frau oder den Mann bringen zu können. Damit Führungskräfte (teilweise) konfligierende Herausforderungen beherrschen. Damit wir mehr gute Führungskräfte haben!
Man müsste Klavier spielen können ...
Sie können es lernen: unser 2-tägiger Piano-Schnellkurs für Erwachsene. Explorer Klavier bietet Ihnen den kompakten, ganzheitlichen, effektiven und motivierenden Einstieg oder Wiedereinstieg.
Klavier-Explorer-NLP-Piano
Sie erfüllen sich Ihren Traum und lernen auf ganzheitliche und spielerische Art einiges, was Sie auf übliche Weise erst nach monatelangen Unterrichtsbesuchen erarbeitet haben könnten. Sie lernen umfassender, mit Spaß und ohne Leistungsdruck! Sie können als Einsteiger völlig ohne Vorkenntnisse teilnehmen und profitieren von unserem Zeit und Kosten sparenden Konzept.
Nutzen Sie das Wochenende als schnellen und motivierenden Beginn für Ihr neues Hobby. Als Wiedereinsteiger mit geringen Vorkenntnissen haben Sie Gelegenheit, Ihre Kenntnisse und Fertigkeiten aufzufrischen, zu verbessern und Neues dazuzulernen. Ihr Könnensstand wird in das Konzept integriert und ausgebaut. Machen Sie Musik am Klavier und gönnen Sie sich ein Wochenenden voller Freude und Erfolgserlebnisse! Erweitern Sie Ihr Handlungsspektrum, verbessern Sie Ihr Fingerspitzengefühl und Ihre Koordinationsfähigkeiten.
Trainieren Sie nebenbei auch Ihre Gehirnzellen: laut neuester Untersuchungen trägt regelmäßiges Klavier spielen dazu bei, die grauen Zellen gehörig auf Trab zu bringen. Das Resultat kann geistige Fitness bis ins hohe Alter sein. Eine Berliner Langzeitstudie beweist sogar eine messbare Zunahme von Intelligenz bei regelmäßiger musikalischer Betätigung (während der bloße Musikkonsum keine derartigen Auswirkungen hat).
Darüber hinaus können Sie durch Klavierspiel ausgeglichener werden. Sie fördern Ihre Bewegungsflexibilität und tragen damit zu Ihrer Gesundheit bei.
Lernen Sie:
* erste Stücke zu spielen, je nach Kenntnisstand beidhändig * wie viel Spaß es machen kann, gemeinsam mit Anderen Musik zu machen * und wie das selbst mit wenig Übungszeit schon möglich sein kann den lebendigen Puls der Musik zu fühlen und das Feuer des Rhythmus zu spüren * einige der wichtigsten Grundlagen der Klaviertechnik kennen, begreifen und anwenden * die Prinzipien des Noten Lesens kennen und begreifen welche erstaunlichen Fortschritte in jedem Alter möglich sind, wenn jemand Ihnen zeigt, wie Sie Ihren Lernturbo anstellen können * wie viel effektiver und damit Kosten sparender! Klavierunterricht sein kann, wenn Sie nicht nur vom Lehrer, sondern auch gegenseitig voneinander lernen können * um wie viel sicherer Sie sich die Grundlagen des Klavierspiels aneignen können, wenn Ihre ersten Übungsstunden unter Betreuung eines erfahrenen und hoch qualifizierten Experten und Konzertpianisten stattfinden
Die Inhalte unseres ganzheitlichen Kurskonzeptes:
Improvisation: freies Spielen ohne "die Not der Noten" - Erlernen erster Melodien ohne Noten - Verfeinerung des Gehörs, Erfahrungsarbeit mit Rhythmus und musiktheoretischen Elementen - Grundlagen der ökonomischen Spieltechnik - funktionelle Gymnastik und hilfreiche Entspannungsmethoden - effektive Lern- und Übemethoden - Noten-Crash-Kurs - Hochwertige Digitalpianos stehen für die KursteilnehmerInnen bereit. Sie werden von Musikhaus Schoenau, Gießen zur Verfügung gestellt. Tauchen Sie völlig ein in die Musik und schaffen Sie sich eine neue Erlebniswelt!
Scout:Joachim Wagenhäuser
Zeiten/Ablauf: 2 Tage (Sa 10:00-18:00 / So 9:30-16:00)
Alle Infos zum "Mit nach Hause nehmen": unser KLEX Info-PDF
Man müsste Klavier spielen können ...
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Klavier-Explorer-NLP-Piano
Sie erfüllen sich Ihren Traum und lernen auf ganzheitliche und spielerische Art einiges, was Sie auf übliche Weise erst nach monatelangen Unterrichtsbesuchen erarbeitet haben könnten. Sie lernen umfassender, mit Spaß und ohne Leistungsdruck! Sie können als Einsteiger völlig ohne Vorkenntnisse teilnehmen und profitieren von unserem Zeit und Kosten sparenden Konzept.
Nutzen Sie das Wochenende als schnellen und motivierenden Beginn für Ihr neues Hobby. Als Wiedereinsteiger mit geringen Vorkenntnissen haben Sie Gelegenheit, Ihre Kenntnisse und Fertigkeiten aufzufrischen, zu verbessern und Neues dazuzulernen. Ihr Könnensstand wird in das Konzept integriert und ausgebaut. Machen Sie Musik am Klavier und gönnen Sie sich ein Wochenenden voller Freude und Erfolgserlebnisse! Erweitern Sie Ihr Handlungsspektrum, verbessern Sie Ihr Fingerspitzengefühl und Ihre Koordinationsfähigkeiten.
Trainieren Sie nebenbei auch Ihre Gehirnzellen: laut neuester Untersuchungen trägt regelmäßiges Klavier spielen dazu bei, die grauen Zellen gehörig auf Trab zu bringen. Das Resultat kann geistige Fitness bis ins hohe Alter sein. Eine Berliner Langzeitstudie beweist sogar eine messbare Zunahme von Intelligenz bei regelmäßiger musikalischer Betätigung (während der bloße Musikkonsum keine derartigen Auswirkungen hat).
Darüber hinaus können Sie durch Klavierspiel ausgeglichener werden. Sie fördern Ihre Bewegungsflexibilität und tragen damit zu Ihrer Gesundheit bei.
Lernen Sie:
* erste Stücke zu spielen, je nach Kenntnisstand beidhändig * wie viel Spaß es machen kann, gemeinsam mit Anderen Musik zu machen * und wie das selbst mit wenig Übungszeit schon möglich sein kann den lebendigen Puls der Musik zu fühlen und das Feuer des Rhythmus zu spüren * einige der wichtigsten Grundlagen der Klaviertechnik kennen, begreifen und anwenden * die Prinzipien des Noten Lesens kennen und begreifen welche erstaunlichen Fortschritte in jedem Alter möglich sind, wenn jemand Ihnen zeigt, wie Sie Ihren Lernturbo anstellen können * wie viel effektiver und damit Kosten sparender! Klavierunterricht sein kann, wenn Sie nicht nur vom Lehrer, sondern auch gegenseitig voneinander lernen können * um wie viel sicherer Sie sich die Grundlagen des Klavierspiels aneignen können, wenn Ihre ersten Übungsstunden unter Betreuung eines erfahrenen und hoch qualifizierten Experten und Konzertpianisten stattfinden
Die Inhalte unseres ganzheitlichen Kurskonzeptes:
Improvisation: freies Spielen ohne "die Not der Noten" - Erlernen erster Melodien ohne Noten - Verfeinerung des Gehörs, Erfahrungsarbeit mit Rhythmus und musiktheoretischen Elementen - Grundlagen der ökonomischen Spieltechnik - funktionelle Gymnastik und hilfreiche Entspannungsmethoden - effektive Lern- und Übemethoden - Noten-Crash-Kurs - Hochwertige Digitalpianos stehen für die KursteilnehmerInnen bereit. Sie werden von Musikhaus Schoenau, Gießen zur Verfügung gestellt. Tauchen Sie völlig ein in die Musik und schaffen Sie sich eine neue Erlebniswelt!
Scout:Joachim Wagenhäuser
Zeiten/Ablauf: 2 Tage (Sa 10:00-18:00 / So 9:30-16:00)
Alle Infos zum "Mit nach Hause nehmen": unser KLEX Info-PDF
Kreativitätstechniken
* das Schöpferische; die Schöpferkraft ...
* Fähigkeit, originelle, ungewöhnliche Einfälle zu entwickeln und sie produktiv umzusetzen
* Teil der Kompetenz eines Sprachteilhabers, neue, nie zuvor gehörte Sätze zu bilden und zu verstehen
* Jeder Mensch verfügt über die Fähigkeit kreativen Denkens. Aber: Kreatives Denken kann auch sabotiert werden.
Inhalte: Was ist Kreativität - Laterales Denken - Radiales Denken - Kreativität führen
Techniken:
* Brainstorming
* Meta-Plan
* Disney-Strategie
* Mind-Mapping
Im Rahmen dieses dreistufig-aufgebauten Workshops erhalten Sie die Grundausstattung für Ihr eigenes unternehmerisches Marketingkonzept, eine Schatzkiste fürs eigene operative Vertriebs-Business und den goldenen Weg zum nächsten Kunden.
Zielgruppe: Trainer, Berater, Coaches, Selbständige und solche, die es werden wollen
Scout:Annette Braun-Görtz
Zeiten/Ablauf: jeweils Freitags in mindestens einmonatigem Abstand zum Umsetzen, von 9:30-18:00. Termine siehe unten.
Psychodrama ist eine handlungsorientierte Methode für Handelnde!
Das Seminar leitet Carl Woerner, seit 25
Jahren Psychodramatiker und Diplom-
Psychologe. Er bietet drei Tage lang Selbsterfahrung
mit der Methode Psychodrama an.
Als Therapeut und Ausbilder in GF, Psychodrama
und als Lehrsupervisor hat Carl Wörner
seinen äusserst provokant/herzlichen
Stil kultiviert, den seine Teilnehmer niemals
mehr vergessen werden!
Psychodrama: Psychodrama heißt "On stage"
sein. Auf den Brettern, die Bewegung in Ihr
Leben bringen werden, wird unser Seminar
stattfinden. Es wird gespielt was uns bewegt
oder uns bewegen wird.
Das PD ist eine eigenständige Therapie- und
Beratungsmethode. Es ist sowohl ein tiefenpsychologisches
als auch ein sozialpsychologisches
Verfahren. Für Psychotherapeuten,
Coaches und Organisationsentwickler eröffnen
sich neue persönliche und berufliche
Entwicklungsräume. Sie werden neue Einstellungen,
Verhaltensweisen und Konfliktlösungen
finden und einüben können. Darüber
hinaus eröffnet das Psychodrama Wege für
dynamische Entwicklung, es fördert Wahrnehmungs-
Wachstums- und Reifungsprozesse.
Es schafft mit seinen spielerischkreativen
Möglichkeiten die Voraussetzung,
sich Lebenssituationen zu vergegenwärtigen
und im Wiedererleben zugleich neue Entwicklungswege
erschließen.
Selbsterfahrung in der Einzelarbeit: Der
Selbsterfahrer wird zum Hauptdarsteller
einer (Re)Inszenierung, bei der die Gruppenmitglieder zu Mitspielern werden. Die szenische
Darstellung hat augenfällig mehr Möglichkeiten,
als eine verbale Erörterung. Die
Stärke der psychodramatischen Methode liegt
darin, dass durch Einbeziehung der nonverbalen
Kommunikation das Erleben vertieft und
Veränderungsprozesse initiiert werden können.
Selbsterfahrung im Gruppenspiel: Hier ist die
gesamte Gruppe auf der Bühne und erspielt
sich gemeinsam ein Thema. Das klingt schwierig,
vielleicht sogar gefährlich, gehört m. M.
nach aber mit zu den eindrücklichsten Erfahrungen
im Psychodrama.
Mit den spezifischen Techniken des Psychodramas
lassen sich die unterschiedlichsten
Lebenssituationen ebenso wie das soziale Geschehen
in der Gruppe, Organisation und Gesellschaft
erfahrbar und veränderbar machen.
Die Bereitschaft der Seminarteilnehmer zur
aktiven Selbsterfahrung setze ich voraus.
Dabei wird selbstverständlich der Spaßfaktor
nicht zu kurz kommen.
Scout:Carl Woerner
Zeiten/Ablauf: 3 Tage (Fr 10:00 - 18:00 Sa 9:30-18:00 / So 9:30-15:00)
Termine: Klicken Sie auf das Kalendersymbol unten!
Alle Infos zum "Mit nach Hause nehmen": unser Practitioner Info-PDF
Reiki ist Energiearbeit. Durch Handauflegen können gestaute Energien freigegeben werden. Der Reiki-gebende legt seine Hände den Energiezentren entlang auf den Körper des Behandelten.
Während der Behandlung spürt der Klient Wärme- oder Kältegefühle, dabei tauchen oft innere Bilder auf. Der Klient kann bisher unterdrückten Gefühlen nachgeben und so zum Beispiel lange zurückgehaltenen Schmerz aber auch Lieben lösen bzw. integrieren.
NLP-erfahrene werden in der Reikiarbeit ihre Wahrnehmung von kinästhetischen Submodalitäten verfeinern und zum Chakren-Konzept in Bezug setzen.
Hierbei lernen sie auch neue Dimensionen des Ankerns kennen.
Reiki ist Energiearbeit. Durch Handauflegen können gestaute Energien freigegeben werden. Der Reiki-gebende legt seine Hände den Energiezentren entlang auf den Körper des Behandelten.
Während der Behandlung spürt der Klient Wärme- oder Kältegefühle, dabei tauchen oft innere Bilder auf. Der Klient kann bisher unterdrückten Gefühlen nachgeben und so zum Beispiel lange zurückgehaltenen Schmerz aber auch Lieben lösen bzw. integrieren.
NLP-erfahrene werden in der Reikiarbeit ihre Wahrnehmung von kinästhetischen Submodalitäten verfeinern und zum Chakren-Konzept in Bezug setzen.
Hierbei lernen sie auch neue Dimensionen des Ankerns kennen.
Reiki ist Energiearbeit. Durch Handauflegen können gestaute Energien freigegeben werden. Der Reiki-gebende legt seine Hände den Energiezentren entlang auf den Körper des Behandelten.
Während der Behandlung spürt der Klient Wärme- oder Kältegefühle, dabei tauchen oft innere Bilder auf. Der Klient kann bisher unterdrückten Gefühlen nachgeben und so zum Beispiel lange zurückgehaltenen Schmerz aber auch Lieben lösen bzw. integrieren.
NLP-erfahrene werden in der Reikiarbeit ihre Wahrnehmung von kinästhetischen Submodalitäten verfeinern und zum Chakren-Konzept in Bezug setzen.
Hierbei lernen sie auch neue Dimensionen des Ankerns kennen.
Einführung in den Konstruktivismus
* Einführung in das konstruktivistische Denken
* Kennenlernen konstruktivistischer Denker
Einführung in die Systemtheorie
* Einführung in das systemische Denken
* Kennenlernen systemischer Denker
* Relevante Begriffe der Systemtheorie für das Coaching
Beobachtung als zentrales Instrument des systemisch-konstruktivistischen Coachings
* Die Beobachtung der Beobachtungen der Beobachter
* Stufen der Wirklichkeitskonstruktion: Beschreibung, Erklärung und Bedeutungsgebung
* Die Unterscheidung zwischen harter und weicher Wirklichkeit
Struktur des Beratungs- und Coachingprozesses
* Aufbau einer positiven Arbeitsbeziehung
* Herausarbeiten des Anliegens (Problem/Vorhaben)
* Festlegung des Ziels im Klientensystem
* Bestimmung des relevanten Lösungssystems
* Klärung des Auftrags
* Hypothesenbildung
* Analyse der Auswirkungen und Anschlussfähigkeit von Veränderungen
* Planung strategischer Interventionen und Zieldienlichkeitsprüfung
* Versuch der Umsetzung im Heimatsystem des Klienten und Rückmeldung über die Auswirkungen
* Systemische Fragetechniken
* Leitfaden Coaching-Gespräch
Einführung in die systemische Organisationstheorie
* Organisation als Kommunikationssystem
Führung/Leadership/Management Systemisch-konstruktivistisch betrachtet
* Paradigmenwechsel in der Führung
* Die Unterscheidung zwischen Management und Leadership
* Variation, Selektion, Retention
* Coaching als Instrument zur Wiedereinführung der Entscheidungsfähigkeit des Managements
* Echte vs. unechte Entscheidungen
* Pfadabhängigkeit des Managements
Coaching von Führungskräften
* Die Teilnehmer sind eingeladen, eigene Fragestellungen/Probleme aus ihrem beruflichen Kontext mitzubringen, die dann als Coaching-Fall im Seminar behandelt werden.
Scout: Prof. Dr. Frank Dievernich (FH Bern)
Dauer: 3 Tage
* Early Bird: 10% Rabatt bei Anmeldung und Bezahlung 2 Monate vor dem KursbeginnDa noch nicht feststeht, welche Teile der Busines-Coach Fortbilung im Kloster stattfinden, wird die Tagungspauschale einzeln für die Module nachberechnet.Weitere Informationen und Termine zum Kurs
Beobachten, Beschreiben, Bewerten
1. Einführung in das Kompetenzmanagement sowie Einführung in die Managementdiagnostik
2. Kennenlernen von Kompetenzmodellen und Verhaltensindikatoren, die Grundlage für die Beobachtung und Bewertung in der Managementdiagnostik sind
3. Kennenlernen von Beobachtungstendenzen und Bewertungssystematik in der Managementdiagnostik
4. Praktische Übungen durch Rollenspiele und Fallstudien, die Grundlage für die Beobachtung, Beschreibung vom Verhalten und Bewertung darstellen
5. Einführung in die Entwicklung von Personalentwicklungshinweisen aufgrund managementdiagnostischer Ergebnisse
6. Kennenlernen von Potenzialportfolios, die im Unternehmen zur Managemententwicklung eingesetzt werden
Ziel ist, dass der Businesscoach, seine eigene Beobachtungsfähigkeit schult und zudem eine Vorstellung davon hat, wie und aufgrund welcher Basis Managementkompetenzen in den Unternehmen erhoben werden, die Grundlage für die Potenzialeinschätzung dieser Personengruppe (Management) darstellt.Am Ende dieser Prozesse steht dann oft der Business-Coach, der gerufen wird, um bestimmte Kompetenzen des Managements durch ein Coaching zu steigern.
Übersicht der Beratungsansätze
* Erwartungen an die Beratung
* Auftragsklärung
Fachberatung
* Grundlagen der Fachberatung
* Der strategische Managementprozess
* Die strategische Analyse
* Die expertenorientierte Strategieentwicklung
* Die zentralen Instrumente
* Übung Fachberatung
Prozessberatung
* Die systemische Strategieentwicklung
* Die Zukunftskonferenz
* RTSC (Real Time Strategic Change)
* Changeprozesse
* Übung Prozessberatung
„Was issene Dampfmaschin? Da stellen wir uns mal ganz dumm?" In Anlehnung an diese Szene aus der Feuerzangenbowle (bitte daraus keine Rückschlüsse auf das Alter des Scouts ziehen ;) tun wir in den ersten 2 Tagen mal so, als ob wir nicht so genau wüssten, was ein Team ist, aber wir wollen eins werden und haben daher einen Teamentwickler (auch Scout genannt) an Bord. Mit diesem Teamentwickler
* entwickeln eine Vision und spüren, wie dass auf unser Team wirkt
* erleben wir die Phasen der Teamentwicklung
* durchlaufen wir einen Team-Identitäts-Prozess (T.I.P.)
* beurteilen unser Team anhand von Kriterien für High Performance Teams
* besprechen ein notwendiges Führungsverhalten für die Teamentwicklung
* durchlaufen wirksame Übungen (outdoor, aber ohne Risiko, kein Klettergarten oder ähnliches) für einen Teamentwicklungsprozess
* reflektieren unsere eigene Teamrolle ("Belbin Teamrollen Modell") bzw. unser eigene "Teamverhaltens-Tendenz"
Mit einem Satz: Wir praktizieren "Walk the Talk" bzw. "Learning by Doing"! Kein sensationell neuer Methodenansatz, aber enorm wirksam (nachhaltiges Lernen mit viel Spaß), um als Business Coach selber in die Rolle eines professionellen Teamentwicklers zu schlüpfen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Erleben der Teamphasen. Zusätzlich schauen wir aus der Meta-Position auf wirksame Methoden für Teamentwickler bzw. Teamcoaches.
Diese ersten beiden Tage stellen die Grundlage für die beiden folgenden Tage da. An diesen 2 nachfolgenden Tagen liegt der Schwerpunkt nicht auf dem Erleben als Team, sondern auf den Aktionsradius und dem Werkzeugkasten des Teamcoaches.
Scout Janto, übernehmen Sie:
TEAMCOACHING (Janto Oellrich)
Anwendungsfelder für Erfahrungsorientiertes Lernen Indoor und Outdoor:
* Das Arbeiten mit Lernprojekten als Interaktionsmetaphern
* Metaphorisches Lernen: Lernformat und Interventionsform in einem
* Leitfragen und Orientierungshilfen für die Vorbereitung der Lernprojekte
* Lernprojekte wirksam inszenieren, durchführen und Erfahrungen nutzbar machen
* und natürlich Lernen in praktisch durchgeführten Lernprojekten mit Feedback und Reflektion.
Komplexe Lernprojekte, hocheffektive Coachingmethode:
* Anhand von Demonstrationen und der selbst erlebten Gruppendynamik werden folgende Konzepte erlebbar gemacht und als "Trainer Tools" vermittelt:
* Umsetzungshilfen für Workshops
* Interventionen während des Lernprojekts
* Das Modell des dreiphasigen Übergangs: Von der Übungsauswertung zum Coaching
* Grundprinzipien systemischen und lösungsorientierten Arbeitens im EOL Training
* Das Erickson'sche Konzept des Utilisierens
* und natürlich Lernen in praktisch durchgeführten Lernprojekten mit Feedback und Reflektion.
Digitales Flipchart-Protokoll und Handouts.
Üben - üben - üben
